今年上半年，浙江海寧市新華書(shū)店團(tuán)隊(duì)多了幾位特別的“同事”——3位來(lái)自浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院的輪值店長(zhǎng)。在這里，他們深入一線(xiàn)崗位，參與書(shū)店日常管理與活動(dòng)策劃，用青春視角為書(shū)店注入新活力，開(kāi)啟了與社會(huì)“對(duì)話(huà)”的新旅程。
“長(zhǎng)安書(shū)局青年學(xué)習(xí)驛站之輪值店長(zhǎng)”是海寧市新華書(shū)店聯(lián)合海寧市委宣傳部、長(zhǎng)安鎮(zhèn)和東方學(xué)院共同打造的實(shí)踐項(xiàng)目，在今年4月1日正式啟動(dòng)。作為“潮青年·愛(ài)學(xué)習(xí)”青年學(xué)習(xí)驛站重點(diǎn)項(xiàng)目之一，為青年提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)崗位的同時(shí)，也成為新華書(shū)店團(tuán)隊(duì)推進(jìn)社會(huì)服務(wù)職能、深化文化陣地建設(shè)的新抓手。
從“空間共享”到“崗位共建”：新華書(shū)店打造青年實(shí)訓(xùn)新平臺(tái)。海寧市新華書(shū)店總經(jīng)理張紅梅在項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上表示：“這不僅是一份崗位體驗(yàn)，更是一場(chǎng)完整的實(shí)踐課程。”為確保實(shí)踐效果，新華書(shū)店在崗位設(shè)計(jì)、培訓(xùn)引導(dǎo)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)等方面提前謀劃，由管理、運(yùn)營(yíng)、閱讀推廣等業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任帶教，帶領(lǐng)“輪值店長(zhǎng)”從0開(kāi)始了解一家實(shí)體書(shū)店的日常運(yùn)行邏輯。
輪值店長(zhǎng)進(jìn)入門(mén)店后，迅速融入團(tuán)隊(duì)，參與書(shū)店選品陳列、圖書(shū)推薦、社群運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)。他們主動(dòng)承擔(dān)主題活動(dòng)策劃任務(wù)，不僅鏈接了高校資源，也帶動(dòng)了更多青年讀者走進(jìn)書(shū)店，并結(jié)合所學(xué)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一系列原創(chuàng)文創(chuàng)周邊。
從“輪值上崗”到“深度參與”：青年與書(shū)店形成雙向賦能。輪值店長(zhǎng)并非觀摩體驗(yàn)，而是實(shí)打?qū)嵉膷徫诲憻挕?shí)踐期間，書(shū)店團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“放手讓學(xué)生做”，同時(shí)提供穩(wěn)定支持。
輪值店長(zhǎng)的首場(chǎng)策劃主題是魯迅主題閱讀分享活動(dòng)，從內(nèi)容構(gòu)思、宣傳物料到讀者招募，均由他們主導(dǎo)。活動(dòng)當(dāng)天，讀者簽到環(huán)節(jié)被設(shè)計(jì)成“寫(xiě)給魯迅先生的一句話(huà)”，這種從實(shí)際出發(fā)、貼近讀者的設(shè)計(jì)，也讓書(shū)店人看到了新一代青年的敏銳與創(chuàng)造力。
在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，新華書(shū)店不斷調(diào)整實(shí)踐節(jié)奏，為學(xué)生提供更多鍛煉空間，也根據(jù)實(shí)際情況做好階段性復(fù)盤(pán)。團(tuán)隊(duì)還協(xié)同高校落實(shí)學(xué)分認(rèn)定、過(guò)程考評(píng)等機(jī)制，推動(dòng)項(xiàng)目成為“第二課堂”的重要組成部分。
從“人才培養(yǎng)”到“文化聯(lián)動(dòng)”：新華書(shū)店延伸社會(huì)服務(wù)廣度。近年來(lái)，海寧新華主動(dòng)靠前，參與“潮青年·愛(ài)學(xué)習(xí)”青年學(xué)習(xí)驛站建設(shè)，在長(zhǎng)安書(shū)局等門(mén)店打造青年夜校、紅色讀書(shū)會(huì)、文創(chuàng)市集等活動(dòng)平臺(tái)，持續(xù)探索書(shū)店公共服務(wù)功能的新可能。
作為國(guó)有文化企業(yè)，海寧新華始終把青年工作擺在重要位置，在服務(wù)讀者的同時(shí)，也服務(wù)青年成長(zhǎng)。在海寧市新華書(shū)店團(tuán)隊(duì)看來(lái)，幫助青年成長(zhǎng)，本身也是一種文化服務(wù)。在這一理念驅(qū)動(dòng)下，書(shū)店不斷拓展與高校的合作深度——不僅接納實(shí)習(xí)生，還構(gòu)建常態(tài)化、雙向互動(dòng)的人才培養(yǎng)平臺(tái)。
目前，輪值店長(zhǎng)已形成初步機(jī)制，下一階段，海寧新華將繼續(xù)發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)、整合多方資源，與高校共建更多實(shí)訓(xùn)崗位，作為學(xué)習(xí)樞紐，聯(lián)合推出閱讀推廣、文化傳播、社交運(yùn)營(yíng)等細(xì)分方向的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)“實(shí)踐帶教學(xué)、崗位促成長(zhǎng)”的育人新路徑落地見(jiàn)效；在青年學(xué)習(xí)驛站的建設(shè)中深化“校地企”聯(lián)動(dòng)，不斷提升文化服務(wù)供給力與社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造力，讓書(shū)店成為更多青年與社會(huì)接軌的第一站。
（來(lái)源：中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)2025年8月1日總第3011期 10版）